松罗中心小学校长 陈丹：让孩子们在劳作的过程中，能够在这里面挖掘出更多的关于我们这个科技创新的一些思维问题。

松罗中心小学学生：陈老师讲课的时候很温柔，讲的问题我们都听得懂，也会带我们去圃园探索探索，实践实践。

在执教22年当中，陈丹有17年从事的是科技辅导工作。最初到市逸夫小学任美术教师时，学校安排她指导学生参加科幻画比赛，她也似懂非懂。为了给学生解读“科幻”，她翻遍了图书馆里关于“科”字头的书籍和报刊，带领学生反复摸索进行创作，最后的成品《自动行走的公路》获得了省级二等奖。从此她与科技教育结下了不解之缘，只要省市有科技活动、科技赛事，她都会去参加，在不断地学习实践中，积累了丰富的教学经验，十几年来，她带领学生和老师获得了45项省级创新大赛奖项，甚至还获得了创新大赛的全国最高荣誉“科协主席奖”。

松罗中心小学校长 陈丹：带孩子们做科学的探究，我是快乐的。所以我希望把这份科学探究的快乐带给更多的孩子。

2020年7月，陈丹被任命为松罗中心小学校长。在狠抓教育教学质量的同时，她注重启迪智慧，激发学生科学研究的兴趣，通过依托她的陈丹名师工作室，建设了蔬菜种植的畦园、探秘植物世界的苔园、体验葡萄种植的圃园等极具地域农业特色的科技教育基地，让学生参加科技创新。同时，开设了三到六年级的葡萄种植课程，编写《松罗葡萄甜》专项教材，促进学生科学素质进一步提升。

松罗中心小学老师 刘彤：她给我的感觉就是非常爽朗的一个人，没有什么架子，像一个大朋友一样跟我们相处地非常融洽。

松罗中心小学校长 陈丹：在逸夫的时候我主要带孩子们做科技小创新，而来了我们松罗这儿，我就想能不能让松罗的孩子在种好葡萄的过程当中，能够感受葡萄当中蕴涵的科学知识跟科学道理，以后能够回归松罗，用我们的知识来让松罗的葡萄产业发展地更加好。

今年5月，陈丹作为中国青少年科技辅导员协会代表，参加了中国科协第十次全国代表大会，并做《教育薄弱地区开展青少年科技教育的建议》的专题发言，促进各级各部门对强青少年科技教育和科技辅导员队伍建设更加关注。