日前，走进城阳中心小学三（2）班的教室，数学老师刘清玉正带着学生们上练习讲评课。整堂课从学生错题入手，让学生找出错误原因，共同探讨正确解题的方法，并通过各种变式练习巩固对知识的理解与应用。面对学生的不同需求和学习差异，她也耐心细致地辅导，乐此不疲……

刘清玉于1988年9月参加工作，至今已经36年了。多年来，她把满腔的热情献给了她的学生，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，默默耕耘，努力做一个有深度的“孩子王”。

“在备课的时候，我先看教师教学用书和电子教案，有时还在智慧中小学平台上，观看教学视频，学习名师课堂的各个环节，对比修改适合我班学生的教案。”在工作上她兢兢业业，认真备好每一节课，形成自己的教学风格。

谈起教学工作，她总是颇有感触。“计算是学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。为了提高学生的计算能力，我每天都给学生留几道有针对性的计算题，比如两位数乘两位数，会出数字比较大的题目，这样经过大数字的长期练习，当遇到比较小的数相乘，对他们来说就是简单了。”对于学生的作业，她会及时全批全改，认真做好错题类型和错误的学生名单记录，每天提早20分钟进入教室，找到需要讲解的孩子给予补缺补漏。在她的坚持不懈下，孩子们的成绩都有不同程度的提高。

累累硕果，激励她不断前行。她所担任的数学学科，每学期期末考试都荣获一等奖，学校举行的计算能手比赛每次都是第一名；她撰写的论文也多次获奖，2020年7月 《“教学做合一”在数学教学中的应用》荣获福建省小学数学优秀教学论文评选三等奖，2020年12月《核心素养下的小学数学课堂教学点滴谈》获得“宁德市第五届青年教师读书报告会”三等奖，2022年9月《核心素养导向下的小学数学课堂教学》荣获“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”一等奖。

一路走来，刘清玉带着关爱与责任，时时、处处用一颗炽热的心去拨动孩子们的心弦，用爱与智慧换来花开。