案例一：2026年3月28日，福安市某中学学生刘某当日在家中玩游戏时，结识一名游戏好友。对方以“授权超自然行动组、解封未成年人账号”为由，诱导刘某添加其哔哩哔哩账号，后又推送QQ号，要求当事人添加协助解封。诈骗分子通过QQ语音、视频通话操控当事人，要求其使用父母两部手机配合操作。其间，刘某按要求展示父母手机银行、微信APP界面，泄露银行卡号、身份证信息，先后将父母卡内2万多元转出。

案例二：2026年4月7日，福安某中学学生郑某在闲鱼平台出售闲置物品时，被买家以“平台下单不便、未成年转账受限、异地转账触发风控”等理由诱骗，脱离正规平台改用支付宝亲情卡交易。骗子利用其心软与信任，反复诱导刘某开通支付宝亲情卡并调高额度，趁机转走2千元后拉黑失联。

案例三：2026年4月12日，福安某中学学生张某在浏览小红书时，收到一条私信，对方冒充公安人员，称其母亲涉嫌诈骗，需要其配合调查，如不配合，当地派出所会上门处理，并提供了办案民警的QQ号，加上好友后，对方声称只需要核查几个问题，询问中诱导该学生打开家长手机，根据对方引导，开启屏幕共享泄露验证码，按对方要求操作被骗2万余元。

骗子通过游戏、社交平台、闲置交易等平台主动搭讪，伪装成游戏好友、买家或公职人员，利用未成年人心理弱点，快速获取信任。

以“账号解封”“异地风控”“平台下单不便”“涉案协查”等为借口，诱导未成年人添加私人社交账号，脱离官方平台监管，为后续诈骗铺路。

通过语音、视频、屏幕共享等方式，胁迫或哄骗未成年人操作家长手机，泄露身份证号、银行卡信息、支付密码、验证码，诱导转账操作，得手后立即拉黑失联。